Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	54 100
Appel à contribution	22 542
Colloque	11 585
Journée d'étude	8 628
Séminaire	4 656
Bourse, prix et emploi	2 635
Informations diverses	2 392
Cycle de conférences	931
École thématique	418
Appel d'offres	313

54 100 Événements

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15

jan

2024

Mons

Appel à contribution - Éducation

Pratiques théâtrales et enseignement-apprentissage d’une langue étrangère dans l'enseignement supérieur

Retours d’expériences et perspectives théoriques, entre corps et texte

Cette journée d'études visera à rassembler des retours d'expériences et des présentations de recherches au sujet de l'exploitation de pratiques théâtrales dans l'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère (en particulier l'anglais, le français langue étrangère et l'espagnol), dans l'enseignement supérieur et universitaire. Les questionnements privilégiés porteront d'une part sur l'articulation aux dimensions corporelles de l'expression en langue étrangère, et d'autre part sur le choix des textes et supports verbaux.

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10

déc

2023

Metz

Appel à contribution - Représentations

Enseignements artistiques et pédagogies alternatives

Revue « En marges ! » n°12

Cette publication collective a pour ambition de discuter les apports des pédagogies alternatives et critiques aux enseignements artistiques (en école d’art et à l’université), à travers l’étude de leurs inspirations théoriques, contextes d’intervention, mais aussi la présentation de dispositifs pédagogiques singuliers, en privilégiant la parole de ses acteur·trices (enseignant·es et étudiant·es en art, artiste-intervenant·es).

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08

jan

2024

Paris

Appel à contribution - Langage

Langues coloniales, langues indigènes

Quelle organisation du contact linguistique dans les écoles coloniales pour quels héritages post-coloniaux ? (1884-1998/2023)

Les chercheur·es en didactique des langues et des cultures opérant dans des langues européennes, qu’ils se situent dans une perspective didactologique ou une perspective didactique doivent composer avec l’historicité du fait colonial. Cette historicité, prise ici comme le rapport subjectif des individus à une conscience historique, détermine les positionnements des chercheur·es au sein des débats concernant la place de l’interventionnisme dans la discipline. Or, dans le cas du français, force est de constater qu’en dépit de la constitution de travaux de recherche sur l’enseignement du français en milieu colonial, l’articulation entre le champ du français langue seconde (FLS) contemporain et les histoires de la diffusion du français dans l’espace francophone reste encore marginale. S’il est désormais impossible de faire l’impasse sur le lien entre processus de décolonisation et diffusion de propositions méthodologiques à portée universalisante pour l’enseignement-apprentissage du français, l’état du dialogue entre historiens de la discipline et chercheurs en français langue seconde ne permet pas de faire évoluer les historicités des formateurs de français langue étrangère et seconde. Les difficultés quant à l’enseignement du fait francophone dans les formations de FLES françaises en est la marque. De quoi cette absence est-elle le révélateur ?

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20

mar

2024

Épinal

Appel à contribution - Sociologie

Au chevet du travail. Les enjeux de la santé au travail

Ve édition du festival international de sociologie (FISO)

Le colloque souhaite réunir les chercheurs et chercheuses comme les acteurs et actrices de la santé au travail qui proposent des clés de compréhension mais aussi des clés d'action pour répondre aux enjeux contemporains qu'elle soulève. Il sera l'occasion de présenter les recherches sur la santé au travail qui fait l'objet d'une production foissonnante en sciences sociales, de revenir sur sa construction à la fois comme objet scientifique, comme catégorie de pensée et comme problème public. Il invite aussi à interroger le traitement social et l'organisation du système de santé au travail en mettant la focale sur ses professionnel·les. Il propose également de réinterroger le rapport entre les conditions de travail et la santé à partir d'enquêtes monographiques, sectorielles, professionnelles, territoriales, et de saisir les inégalités face à la santé au travail au prisme des dimensions de classe, de genre, d'âge et de race.

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31

déc

2023

Nantes

Appel à contribution - Histoire

Les marqueurs des statuts sociaux dans les campagnes romaines des Gaules et de leurs périphéries

XVIe colloque de l'Association d'étude du monde rural gallo-romain (AGER)

À travers l’étude du statut des individus, des sites et des propriétés, le colloque souhaite redéfinir la pluralité des réalités socio-économiques des habitants des campagnes en Gaule pour dépasser la dualité élites/non élites associées aux notions de richesse et de pauvreté.

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15

déc

2023

Saumur

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Stage en analyse de discours sur les médias et l'équitation

Analyse de la réception d'articles journalistiques auprès du grand public via les réseaux sociaux

Il s'agira d'étudier les discours textuels et picturaux produits par les lecteurs sur le site de média journalistiques (Le Monde, Libération, Le Figaro, L'Équipe) et leurs pages Twitter et Facebook associées en collectant les commentaires textuels et iconographiques produits en réaction au corpus (sur des articles en lien avec l'équitation), mais aussi un recensement du nombre de partages des articles.

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30

avr

2024

Yaoundé

Appel à contribution - Sociologie

Les sciences de l’éducation : apports, enjeux, réflexion dans les champs de l’éducation et la formation

IIe édition

Cette deuxième édition du colloque international scientifique en sciences de l’éducation est une initiative de jeunes enseignants-chercheurs en sciences de l’éducation dans le but de présenter des travaux issus de ce domaine, échanger des pratiques et partager des expériences. Cet événement vulgarise les différents travaux scientifiques de recherche issus de champs multiples (histoire de l’éducation, pédagogie, didactique, sociologie, psychologie…) pour éclairer sur les enjeux, les apports, les analyses et les réflexions des différents courants en sciences de l’éducation. Dans une dynamique interdisciplinaire, les différents travaux de recherche peuvent provenir d’une quelconque recherche aboutie s’inscrivant dans les domaines des sciences de l’éducation.

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Aubervilliers | Paris

Colloque - Information

Culture en régime numérique

Questionner les pratiques, catégories et méthodes

La transformation numérique a permis la dématérialisation des œuvres, leur mise à disposition sur les sites Internet des équipements culturels (musées, théâtres, bibliothèques, etc.) et le développement de médiations en ligne, lequel s’est accéléré pendant la crise sanitaire. Dès lors, peut-on parler de publics, tant pour désigner ceux qui fréquentent les équipements que ceux qui consultent les offres en ligne ? À ce questionnement s’ajoute la complexité à définir les contenus culturels, traversés par des processus d’hybridation et le brouillage des échelles de légitimité, rendant plus difficile l’identification de ce qui relève de la pratique culturelle, de la pratique informationnelle, de divertissement ou encore de la sociabilité. Comment définir les pratiques culturelles numériques, et de quoi sont-elles faites ?

Paris

Colloque - Droit

La réassurance : entre partage des risques et activités financières

Si le terme d’assurance est devenu commun, celui de réassurance, technique de partage des risques permettant une répartition verticale, est plus obscur. Pourtant, il figure dès 1681 dans la célèbre ordonnance de Colbert sur la marine. Si l’objectif de la réassurance est d’éviter la concentration du risque sur un seul opérateur, cette technique permet également la diversification et la couverture de nouveaux risques. Le réassureur devient ainsi « l’arbitre de l’assurabilité du risque ».

05

déc

2023

Aubervilliers

Colloque - Épistémologie et méthodes

La recherche en santé environnement et les territoires franciliens

Comment mieux coopérer ?

Quid de la réappropriation démocratique de la recherche dans un contexte de méfiance à l’égard du scientifique ? Comment permettre à toutes et tous de s’emparer des fruits des travaux de recherche et de participer à sa progression dans une double intention d’acculturation des citoyens et de production de savoirs ? Le chercheur doit-il jouer le rôle de passeur ? Sur quels structures, outils et dispositifs s’appuyer pour faciliter les interactions entre recherche, décideurs locaux et citoyens ? Comment dépasser les conflits de temporalité entre recherche et action publique ? Autant de problématiques qui font écho avec l'intérêt des chercheurs pour les territoires. Ils constituent des opportunités pour développer des approches collaboratives de la recherche en s’associant à des acteurs locaux et des citoyens en particulier les publics éloignés des sciences. En outre, interfaces entre laboratoires et citoyens, les territoires peuvent jouer un rôle dans la valorisation de la recherche et la capitalisation des savoirs vernaculaires.

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08

déc

2023

Rennes

Journée d'étude - Droit

Démocratie locale, le renouveau

Démocratie participative ou délibérative ?

Ces tables rondes consacrées à la démocratie locale se tiendront le 8 décembre 2023 à la faculté de droit et de science politique de Rennes. Loin de ses objectifs initiaux, la décentralisation relève de plus en plus de l'entre-soi entre les élus locaux et le pouvoir central. Le citoyen ne s'y retrouve plus, faute d'une réflexion approfondie sur l'organisation institutionnelle du pays adaptée à notre temps. Dans ce contexte, les Français se comportent de plus en plus en consommateurs de services locaux négligeant de ce fait leurs droits et devoirs de citoyens comme le démontre la montée inquiétante du taux d'abstention aux élections et leur comportement irrespectueux vis-à-vis de plus en plus d'élus. Or ce sont bien les collectivités locales qui ont vocation à servir de creuset à la vie civique et politique et qui constituent un pouvoir local qui ne demande qu'à être régénéré au service du bien commun. De nouvelles politiques sont à construire et elles ne peuvent se déployer sans associer la population.

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28

déc

2023

Appel à contribution - Pensée

Matérialismes merleau-pontiens

Revue « Chiasmi International »

La phénoménologie de Merleau-Ponty évolue spontanément dans la direction d’une ontologie, et celle-ci se décline en plusieurs occasions comme une ontologie matérialiste. Nombreux sont les élans de la réflexion merleau-pontienne dans cette direction. Le marxisme avec lequel il se confronte dans les années 1950, les philosophies de la nature qui convergent dans les derniers cours, le grand thème husserlien du corps qui explose dans Le Visible et l’invisible en une philosophie de la chair. La gamme des matérialismes merleau-pontiens est donc irréductible à tout paradigme préconçu et elle présente des visages différents, à chaque fois liés aux chantiers particuliers qui occupent Merleau-Ponty.

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10

fév

2024

Lyon

Appel à contribution - Éducation

Militantisme pédagogique et éducation au politique

Rencontres entre praticien·nes et chercheur·es

Entre une éducation d’apparence apolitique et une éducation politique en démocratie, entre réflexion, action et praxis , quelle(s) forme(s) peut prendre un projet d’éducation au politique dans les sociétés démocratiques contemporaines ? Plus précisément, lors de la pédagogisation de questions politiquement sensibles, comme celles des discriminations sociales et de l’inclusion, des engagements pour l’environnement, la santé, la biodiversité, et des différentes formes de développement soutenable et désirable, les finalités déclarées et les pratiques proposées par les pédagogues peuvent rendre plus ou moins visibles des positions militantes et des approches partiales, donc des postures face à des publics que l’on suppose parfois déficitaires en termes d’habitudes démocratiques et de compréhension de la complexité du politique qui anime le social. Quelle(s) posture(s), légitimité(s) et risque(s) éducatif(s) prennent les éducateur·ices qui voudraient mettre en place des approches pédagogiques politiquement engagées, visant à minima la conscientisation des rapports sociaux de domination et de discrimination qui structurent les réalités sociales ?

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12

déc

2023

Mons

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Explorer les frontières de la recherche

Positionnalités, enjeux méthodologiques et engagements

Dans le paysage de la recherche, de nombreux défis façonnent la manière dont nous abordons nos enquêtes et nos études sur le terrain. Ceux-ci sont variés, allant de l’accès aux terrains éloignés à la nécessité de repenser nos positionnalités en tant que chercheur·euses. Ils englobent également des questions éthiques, des engagements personnels et la quête de solutions pour traduire la recherche en actions concrètes. Notre époque voit se multiplier des recherches mobilisant des perspectives politiques et épistémologiques non hégémoniques notamment féministes et décoloniales. Dans ce contexte, pour les chercheur·euses, la réflexivité est devenue un impératif, les amenant à questionner en permanence leurs rôles et leurs impacts. Ce séminaire vise à explorer ces enjeux, à identifier des approches pour les aborder et à encourager une introspection profonde sur le travail de recherche dans un monde en évolution constante.

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15

avr

2024

Appel à contribution - Géographie

Les routes globalisées des objets de seconde main. Qualification, valorisation, circulation et régulation

Revue « Géocarrefour »

Cet appel vise à prolonger les observations de Mathieu Quet à partir de l’étude des circulations des objets de seconde main à des échelles internationales et transnationales, qui soulèvent plusieurs enjeux. Ces objets connaissent, acquièrent ou perdent différents statuts (importation légale, contrebande, contrefaçon), formes (déchets, marchandises…) et valeurs tout le long de leur parcours, et des routes empruntés. Les circulations sont la condition même d’une requalification et valorisation de l’objet, qui ne passe pas seulement d’un marché à un autre mais aussi d’un système normatif et d’évaluation à un autre.

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Douai

Colloque - Droit

Discours juridique, genre et histoire

Ce colloque international et pluridisciplinaire accueille des contributions liant discours juridiques et études de genre, issues des disciplines juridiques comme de l’ensemble des sciences humaines et sociales. Il s’articule autour de trois axes : les épistémologies critiques du droit à l’aune du genre et de l’intersectionnalité ; les méthodes d’analyses genrées et intersectionnelles, et les outils heuristiques élaborés pour l’analyse de discours ; les résultats de recherche d’analyse genrée et intersectionnelle des textes juridiques, primaires ou secondaires.

05

jan

2024

Bâle

Appel à contribution - Économie

L’inspection du travail face aux différentes formes de vulnérabilité des travailleurs-euses

Congrès 2024 de la Société suisse de sociologie

Les transformations du travail en lien avec la mondialisation et l’automatisation renforcent la précarisation de l’emploi et des conditions de travail. Les évolutions démographiques, technologiques et environnementales ont en outre fait émerger de nouveaux risques pour les travailleurs-euses. Dans ce contexte de vulnérabilité croissante, les institutions de régulation du marché du travail telles que les organes d’inspection du travail ont un rôle important à jouer afin d’assurer le respect des normes de santé, de sécurité, de salaire et d’emploi. Cet atelier vise à comprendre comment ces enjeux s’articulent dans différents contextes nationaux.

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Paris

Colloque - Époque contemporaine

La vie matérielle des déplacés : catégories, appartenances et solidarités (XIX-XXe siècles)

Ve édition du colloque junior du Centre d'histoire de Sciences Po

Les migrations de l’époque contemporaine ont d’abord été étudiées sous le prisme politique de la construction des États, de la sortie d’empire et de l’accueil des réfugiés. Porté par les renouvellements de l’histoire économique et de l’histoire des mobilités, notre colloque propose quant à lui de réfléchir à la vie matérielle des déplacés aux XIX^e et XX^e siècles. Comment le déplacement des populations modifie les conditions matérielles d’existence des déplacés eux-mêmes comme celles de la société d’accueil ? Dans les sources, trois grands axes se dégagent pour souligner l’importance de la vie matérielle dans l’histoire du déplacement des populations : l’appartenance, les catégories administratives et les solidarités. Il conviendra donc d’étudier pourquoi et comment l’entraide, l’appartenance et la catégorisation des déplacés s’articulent avec leur vie matérielle.

15

déc

2023

Bordeaux

Appel à contribution - Histoire

Mer et noblesses en Europe (XVIe-XXe siècle)

Ce colloque international se propose de croiser deux champs historiographiques féconds, la mer et les noblesses. Afin d'explorer les liens qui unissaient un espace géographique et naturel, la mer, et un ordre social, les noblesses, entre les XVI^e et XX^e siècles en Europe et dans les prolongements coloniaux, quelques pistes seront privilégiées : l'imaginaire nobiliaire et la mer (relation symbolique entre la noblesse et la mer, anoblissement par le service maritime...); vocation nobiliaire à servir sur mer (service militaire, mais plus largement service maritime au sein de l'État, participations de nobles dans les expéditions d'exploration, implication scientifique, rôle dans l'innovation navale...); noblesses et activités économiques maritimes (commerce maritime, y compris la traite négrière, spécificités des seigneuries littorales...); styles de vie des noblesses en bord de mer (influence de l'espace littoral sur l'architecture des châteaux et la vie nobiliaire, adaptation des châteaux et des intérieurs à l'environnement maritime, noblesses et loisirs maritimes...).

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15

jan

2024

Lyon

Appel à contribution - Religions

Dévotions et piété populaires : une approche interdisciplinaire

Dans la tradition catholique, les dévotions et la piété populaires sont régies par le Directoire sur la piété populaire et la liturgie de la Congrégation pour le culte divin et la discipline des sacrements de 2001, qui reconnaît qu’il s’agit d’« un vrai trésor du Peuple de Dieu » et celles et ceux qui la pratiquent en revendiquent souvent les bienfaits. Pourtant les dévotions et la piété populaires sont souvent absentes des considérations de la théologie académique et le regain de certaines pratiques n’est pas toujours regardé positivement par les responsables de l’institution. La journée vise à mettre en valeur les recherches récentes menées dans les différentes disciplines et selon les différentes approches sur les dévotions et la piété populaires, qu’il s’agisse de leurs enjeux théologiques et pastoraux comme de leurs enjeux interdisciplinaires en sciences humaines à travers les approches sociologiques, historiques et économiques.

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