Portal:Educație
|
Pagina principală | Bun venit | Căutare | Manual de stil | Comunitate | Ajutor | Contact Căutare · Index · Cuprins · Categorii · Articole · Fișiere · Formate · Utilizatori · MediaWiki · Wikipedia · Pagini de Ajutor · Portaluri · Proiecte · Întreținere · Servicii · Unelte · Distincții |
Educație
Mai mult despre... educație și despre educatori, profesori, istoria educației, filozofia educației, psihologie educațională, tehnologie educațională
Articole selectate
Articole de calitate
Articole recomandate
Liste
Lista universităților din România, Lista liceelor din Timișoara, Profesori
Imagine selectată
Teme
WikiProiecte
Literatură - Biologie - Arheologie - Economie - Filozofie - Medicină - Istoria României
Biografie selectată
Vasile Pârvan (1882 - 1927) a fost un important istoric și cel mai mare arheolog român.
S-a născut la 28 septembrie 1882, în cătunul Perchiu din comuna Huruiești, în împrejurimile Bacăului. A studiat la București (avându-i ca profesori pe Nicolae Iorga și Dimitrie Onciul) și apoi în Germania, unde s-a specializat în istorie antică. A fost profesor la Universitatea din București, membru al Academiei Române și a al mai multor academii și societăți științifice din străinătate.
S-a preocupat îndeosebi de arheologia și istoria comunei primitive și a civilizației greco-romane.
El a organizat numeroase șantiere arheologice, dintre care cel mai important este cel de la Histria, și a publicat numeroase studii, rapoarte arheologice și monografii, cuprinzând un material documentar vast, valoros și util.
Citate
Proverbe românești„Omul învață cât trăiește și când moare tot prost este.”
Știați că...
... un polimat (cunoscut si ca polihistor) este o persoană care excelează în multiple domenii, în special în artă și știință. Un alt termen foarte cunoscut pentru acest fenomen este omul renascentist?
... operațiile fundamentale ale gândirii sunt: analiza, sinteza, comparația, generalizarea, abstractizarea și concretizarea?
Pedagogie generală
- Fundamentele epistemologice ale pedagogiei
- Cercetarea științifică și inovarea în învățământ
- Educabilitate | Factorii formării și dezvoltării personalității | Finalitățile educației | Idealul, scopurile și obiectivele educaționale
- Didactica – știință pedagogică | Teorii și legi ale învățării
- Curriculum educațional | Reforma curriculum-ului Național | Teleologia obiectivelor | Taxonomia obiectivelor |Operaționalizarea obiectivelor | Procesul și conținutul procesului de învățământ | Tehnologii didactice | Delimitări conceptuale: metodologie, metodă, procedeu didactic, tehnici didactice | Sistemul taxonomic al metodelor de învățământ | Stiluri de învățare | Evaluarea rezultatelor instruirii | Succes școlar | Insucces școlar| Produse curriculare: curriculum de bază, curriculum disciplinar, manual școlar, proiect didactic
- Forme de organizare a procesului de învățământ
- Mijloace de învățământ
- Teoria educației | Forme de educație | Laturi ale educației | Noile educații | Metode de educație
- Management educațional
